Auf dieser Seite finden Sie Hinweise und Informationen zu folgenden Punkten:
1. Fortbildungen
Besondere Hinweise!
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Abiturpreis des VHD: Der Verband der Historiker und Historikerinnen Deutschlands (VHD) zeichnet auch im Jahr 2026 herausragende Leistungen im Abiturfach Geschichte aus. Der Verband möchte damit auf die besondere gesellschaftliche Bedeutung des Faches aufmerksam machen. Pro Kurs können maximal zwei Auszeichnungen vergeben werden.
Bitte beachten Sie, dass drei Wochen Vorlauf vor der Abiturfeier benötigt werden, um eine pünktliche Zustellung der Urkunden sicherzustellen.
Alle weiteren Informationen finden Sie unter:
- Programmheft des Landtags RLP zum Gedenktag an die Opfer des Nationalsozialismus (27.01.2026)
In dem beigefügten Programmheft finden Sie Veranstaltungen, die in Mainz und an vielen weiteren Orten in Rheinland-Pfalz seitens des Landtags und seiner Kooperationspartner anlässlich des Gedenktages für die Opfer des Nationalsozialismus am und rund um den 27. Januar 2026 angeboten werden.
Die Gedenksitzung des Landtages wird am 27. Januar 2026 ab 11.00 Uhr durch den Südwestrundfunk im 3. Programm und als Livestream auf der Homepage des Landtags übertragen.
Themenjahr „Römer in Rheinhessen“ mit über 60 Veranstaltungen und zahlreichen Schauplätzen! Unter folgendem Link können Sie die Programmbroschüre einsehen: Römerjahr 2026 - Kultur erleben - Kultur & Städte - Rheinhessen
- Landesmuseum Mainz: Programm 01 - 04 | 2026
Ab Mitte Januar startet die neue Ausstellung „Shalom am Rhein – 1000 Jahre Judentum in Rheinland-Pfalz“. Zudem läuft weiterhin die erfolgreiche Schau „Auf zu neuen Werken – Max Slevogt und sein Verleger Bruno Cassirer“. Ab dem 11. Februar 2026 folgt die Kabinettausstellung „Geprägt – Geritzt – Geknüllt. Kunstwerke aus Papier“ mit Arbeiten namhafter Künstlerinnen und Künstler seit den 1960er Jahren
Aktuelles zum Fach
Das schriftliche Abitur in Geschichte (Speyer)
Veranstaltungsnummer 261331A001
Dienstag, 09.06.2026, 9.30 - 13.00 Uhr
Die Fortbildung konzentriert sich vornehmlich auf die Darlegung und Erläuterung der Bestimmungen und theoretischen Grundlagen der schriftlichen Abiturprüfung. Weiteres Thema wird die Betrachtung und Analyse einiger konkreter Beispiele sein. Dazu können auch eigene Beispiele mitgebracht werden. Bezugspunkt ist das schriftliche Abitur 2027 und der neue Lehrplan Sek. II (Lehrplan für die gesellschaftswissenschaftlichen Fächer, Mainzer Studienstufe - Erdkunde, Geschichte, Sozialkunde von 2022 in der überarbeiteten Fassung vom August 2024).
Das schriftliche Abitur im Fach Geschichte am PL in Speyer, 20. Juni 2023
In der Fortbildung werden die Bestimmungen und theoretischen Grundlagen der schriftlichen Abiturprüfung intensiv dargelegt. Ein weiterer Schwerpunkt wird die Betrachtung und Analyse konkreter Beispiele sein. Zu diesem Zweck ist das Mitbringen von Materialien sowie bereits gestellter Abituraufgaben und von "Grundideen" erwünscht.
Termin: Donnerstag, 20.06.2023, 9:00 - ca. 12:30 Uhr
Veranstaltungsnummer: 231331A001
Anmeldung: über Fortbildung-Online https://evewa.bildung-rp.de/home/
Referent: Kai Willig, RFB
Veranstalter: Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
Ort: Speyer
Adresse:
Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
Butenschönstraße 2
67346 Speyer
Anmeldeschluss: 23.05.2023
Fortbildung-Online
Der Veranstaltungskatalog enthält Angebote des Pädagogischen Landesinstituts Rheinland-Pfalz (PL), des Instituts für Lehrerfort- und -weiterbildung (ILF) in Trägerschaft der katholischen Kirche, des Erziehungswissenschaftlichen Fort- und Weiterbildungsinstituts der evangelischen Kirchen (EFWI) sowie weiterer Fortbildungsträger.
Aktuelle Unterstützungsangebote des PL
PL Gesellschaftswissenschaften, Demokratiebildung und Gedenkarbeit - Flyer
Angebote für Lehrkräfte in Rheinland-Pfalz - Flyer
Institut für Lehrerfort- und -weiterbildung Mainz - Gesellschaftswissenschaften
WBZ Weiterbildungszentrum Ingelheim - Fritjof-Nansen-Akademie
Das Leibniz-Institut für Europäische Geschichte (IEG)
2. Ausstellungen
Badisches Landesmuseum Karlsruhe
Bildungs- und Erlebnisort für Kindergärten, Schulen, Horte - Broschüre
Rheinisches Landesmuseum Trier
3. Veranstaltungen
4. Wettbewerbe
#bindabei – Unser Kinder- und Jugendwettbewerb in Rheinland-Pfalz
1. Der Wettbewerb
Der Wettbewerb mit dem Titel „#bindabei – Unser Kinder- und Jugendwettbewerb in Rheinland-Pfalz“ ist eine gemeinsame Initiative des Landtags Rheinland-Pfalz und der Landeszentrale für politische Bildung (LpB). Seit 1987 verfolgt er das Ziel, junge Menschen für politische Fragestellungen zu sensibilisieren, sie mit aktuellen gesellschaftlichen Themen vertraut zu machen und zu aktivem demokratischem Engagement zu motivieren. Der bisherige Schüler- und Jugendwettbewerb wurde 2025 konzeptionell überarbeitet und trägt nun den Namen „#bindabei – Unser Kinder- und Jugendwettbewerb in Rheinland-Pfalz.“ Neu ist, dass ab dem Schuljahr 2025/2026 erstmals auch Grundschulen bzw. Kinder ab 6 Jahren teilnehmen können.
2. Die Wettbewerbsthemen
Jedes Jahr stehen drei Themen zur Bearbeitung zur Auswahl. Über die Themen entscheidet der Landtagspräsident auf Vorschlag der LpB. Die Themen für den Wettbewerb 2025/2026 lauten:
- DenkMal! Neue Erinnerungsorte für Rheinland-Pfalz
- Mein Europa! Grenzen überwinden, Gemeinschaft erleben
- Unsere Stimme für die Demokratie! Perspektiven für mehr Beteiligung und Mitbestimmung
3. Wettbewerbsbereiche
Der Wettbewerb wird jedes Jahr in mehreren Bereichen ausgetragen. Die verschiedenen Schularten sowie die freie Jugendarbeit bilden eigene Bereiche, sodass insgesamt Bewertungen in sieben unterschiedlichen Kategorien vorgenommen werden: Grundschule, Realschule plus, Gymnasium/IGS: Sek. I, Gymnasium/IGS: Sek. II, Förderschule, Berufsbildende Schule, Freie Jugendarbeit.
Genaueres hier und unter https://www.lpb.rlp.de/veranstaltungen/bindabei
5. Bücher und Links
CHINA (Informationen zur politischen Bildung, Heft 337)
"Chinas Kultur, seine boomende Wirtschaft, sein technologischer Fortschritt und sein Bedeutungsgewinn in der Weltpolitik lassen wohl niemanden unbeeindruckt. Gleichzeitig herrschen im Land große soziale Ungleichheit und ein Staatsapparat, der die Bevölkerung mittels neuester Technologien überwacht, Minderheiten bedrängt, Opposition unterdrückt und freie Berichterstattung behindert. Nur durch eigenen Machterhalt und gesellschaftliche Geschlossenheit glaubt die alleinregierende kommunistische Partei, China in eine glänzendere Zukunft führen zu können." (bpb)
bpb: Homosexuelle und die Bundesrepublik Deutschland. Gleichberechtigte Mitmenschen?" von Dr. Christian Könne
Bis heute ist Homophobie ein politisch-gesellschaftlich relevantes Thema. Homosexuelle mussten sich in jahrzehntelangen Prozessen eine Entkriminalisierung und zunehmende Akzeptanz erkämpfen. Christian Könne über Kontinuitäten der Verfolgung und Diskriminierung in der Bundesrepublik.
DOSSIER RECHTSPOPULISMUS: Die AfD: Werdegang und Wesensmerkmale einer Rechtsaußenpartei
"Seit Gründung der "Alternative für Deutschland" (AfD) im Jahr 2013 wird über ihre politische Verortung gestritten. Die zunächst mehrheitlich national- und wirtschaftsliberal ausgerichtete Rechtsaußenpartei hat in den vergangenen Jahren mehrere Metamorphosen vollzogen." (bpb 18.07.2018)
Zahlen und Fakten: Globalisierung - Migration
"Im Jahr 2017 lebten weltweit 258 Millionen Menschen in Staaten, in denen sie nicht geboren wurden. Davon lebte mehr als die Hälfte in nur zehn Staaten. Der Film zeigt die wichtigsten Zahlen zur weltweiten Migration aus dem Angebot "Zahlen und Fakten: Globalisierung"." (bpb 18.07.2018)
Migration
"Migration ist in Deutschland ein Massenphänomen. Der Anteil der Personen mit Migrationshintergrund an der Gesamtbevölkerung liegt bei knapp 19 Prozent – das sind mehr als 15 Mio. Personen. Von Aufenthaltsstatus über Erwerbstätigkeit bis Einbürgerungen: 13 Grafiken zu einem der zentralen Themen in der aktuellen politischen Diskussion." (bpb 04.07.2018)
Die Jesiden - Religion, Gesellschaft und Kultur
"Woran glauben Jesiden? Ein Hintergrundtext über die jesidische Gesellschaft und ihren Glauben, der die aktuelle Situation von Jesiden auch vor dem Hintergrund einer langen Verfolgungsgeschichte beleuchtet." (bpb 04.07.2018)
Heterogenität und Bildungsmedien - Heterogeneity and Educational Media
Bente Aamotsbakken / Eva Matthes / Sylvia Schütze (Hrsg.): Heterogenität und Bildungsmedien Heterogeneity and Educational Media. Bad Heilbrunn 2017
Darin:
Christian Könne: Heterogenität oder Heteronormativität? Eine Untersuchung von Lehrplänen und Schulbüchern für Geschichte und Sozialkunde (Gemeinschaftskunde) der Länder Baden-Württembergund Rheinland-Pfalz im Hinblick auf die Abbildung sexueller Vielfalt
6. Sonstiges
KOORDINIERUNGSSTELLEN FÜR SCHULISCHE DEMOKRATIEBILDUNG UND GEDENKARBEIT - PL
Urheberrecht bei Kopien
Rechtliche Hinweise auf www.schulbuchkopie.de
Projekttage der Gedenkstätte Berlin-Hohenschönhausen für Schülerinnen und Schüler
Das Projekttag-Angebot zur Geschichte der DDR kann für dieses Schuljahr gebucht werden.
Projekttage mit folgenden Schwerpunkten stehen derzeit zur Verfügung:
- Erwachsen werden in der DDR
- Zwischen Verhör und Isolation – Politische Haft im ehemaligen zentralen Untersuchungsgefängnis der Staatssicherheit
- Das Selbstverständnis der Täter und die Aufarbeitung der SED-Diktatur